1. Двенадцать Месяцев Краткое Содержание
2. Двенадцать Месяцев Читать

Сегодня у меня для Вас переделанная сказка для школы. Конечно, не вся целиком – она большая, а только один показательный фрагмент из замечательной «Двенадцать месяцев». На календаре первый день зимы, а у нас всю ночь лил дождь)) Под шорох дождя хорошо думается, вот я и придумала школьную сценку-сказку о королеве-школьнице и ее учителе. Говорят, Маршак тоже эту свою пьесу переделал из народной словацкой сказки. Так что и Вы сможете Переделать сказку - уже мою под себя. Например, ЕГЭ можно заменить на:.

диктант, контрольную или лабораторную (тогда будет не СДАВАТЬ, а ПИСАТЬ). субботник, смотр художественной самодеятельности (глагол – ИДТИ или ДЕЛАТЬ) Шестью шесть старшеклассникам полезно заменить квадратным корнем или скоростью света – веселее будет. Одним словом, меняйте на то, что насущно и актуально для класса, который будет мою школьную сценку ставить! И поделитесь в комментариях своим мнением и впечатлением!

А нас ждет Переделанная сказка для школы во дворце (как бы). В нем подобие королевского учебного класса. Парта со всякими мыслимыми и немыслимыми современными и старинными прибамбасами – всё, что придумаете. На парте тетрадь, дневник и открытый ноутбук.

За партой на бархатной подушечке сидит юная Королева – что-то пишет в тетради дорогой ручкой «Паркер» Рядом Профессор-Учитель с седой бородой, в мантии и своеобразной профессорской шапочке. Как это может выглядеть и звучать, посмотрите в старом добром фильме «Двенадцать месяцев» — он сразу под статьей. Сказка-сценка (текст) Королева: Я просто ненавижу вечно писать! 21й век на дворе, а все равно все пальцы всегда в чернилах! (Поднимает ручку, разглядывает ее и свои пальцы) Профессор: Вы абсолютно правы, Ваше Величество. Это довольно-таки неприятное занятие. Не зря ведь в давнюю старину народы предпочитали обходиться без письменных принадлежностей, поэтому их творения наука и отнесла к категории устного народного творчества.

Бесплатные сценарии школьных праздников: 1 сентября, День учителя, Новый год, 8 Марта.

Королева: Ну, да, им писать лень было, а мы теперь учи на память все эти былины да сказания! Профессор: Как бывший школьник, я бы с Вами согласился. Но как педагог и патриот – извините, никак не могу.

Двенадцать Месяцев Краткое Содержание

1. Постановка 'Сказка' - Duration. Шуточная Новогодняя сказка. Двенадцать месяцев.
2. Двенадцать месяцев. Борьба за 20МОЗГОБОЙНЫЙКУБОК развернулась не шуточная Expand text.
3. Купаясь в платок, девочка идет в направлении леса по сугробам. Падчерица: — Как же сложно.

И осмелюсь попросить начертать собственной ручкой Вашего Величества ещё всего лишь три строчки. Королева: Так и быть, диктуйте. Профессор: Ученик должен регулярно посещать школу, старательно выполнять домашние задания, быть вежливым с педагогами и родителями. Королева: Я напишу только «Ученик должен регулярно». (Пишет.) Ученик должен ре-гу Входит Канцлер и говорит (с низким поклоном): Добрый день, Ваше Величество. Нижайше прошу Вас подписать три указа и один рерайт. Королева: Опять писать!

Только тогда я не буду дописывать слово «регулярно». Где там Ваши бумажки, давайте их сюда!

О, нет, рерайты я не подписываю – не царское это дело с рерайтами возиться, а указы, так и быть, подпишу. Канцлер: Все три из Министерства образования – об очередной школьной реформе, виртуальных библиотеках и школьной одежде. (Королева по очереди подписывает все бумаги.) Канцлер: Ваше Величество, благодарю Вас!

И еще осмелюсь попросить Вас вот здесь начертать одну Королева: Снова начертать! Канцлер: Только одну Вашу высочайшую резолюцию вот на этом ходатайстве по поводу ЕГЭ. Королева (с нетерпением): И что же мне тут нужно написать? Канцлер: Что-то одно, Ваше Величество: или «сдавать», или «отменить».

Королева (про себя): От-ме-нить Сда-вать Лучше напишу «сдавать» — это короче. Канцлер забирает бумаги, раскланивается и уходит. Руководство seat cordoba 2008 reviews. Профессор (качая головой): Вот уж точно — короче! Королева: Вы это о чём? Профессор: Ваше Величество, Вы хоть понимаете, что Вы сейчас написали?!

Королева: Вы снова заметили какую-то ошибку? Надо было написать «сдувать», что ли? Профессор: Да, нет, в этот раз Вы грамотно написали это слово. И, тем не менее, сделали ошибку — очень большую. Королева: Какую же? Профессор: Вы сейчас решили судьбу всех учеников, даже не задумавшись!

Королева: Ну, вот, ещё чего! Я же не могу одновременно думать и писать!

Профессор: Так и не надо! Следует сначала подумать, и только потом уже писать, Ваше Величество! Королева: Вот если бы я Вас слушалась, то только бы и делала, что постоянно думала и думала, затем опять думала и думала! А под конец бы, скорее всего, сошла с ума или что-то совсем невероятное придумала Но я Вас не слушаюсь — к счастью! Так, что там дальше у Вас?

Скорее спрашивайте, а то я до конца года из класса не выйду! Профессор: Позвольте спросить, Ваше Величество – по-Вашему, сколько будет шестью шесть? Королева: Не помню я что-то Это меня, знаете ли, никогда не интересовало как-то А Вас? Профессор: Безусловно, всегда интересовало, Ваше Величество! Королева: Надо же, как удивительно!

Ну, ладно, прощайте, наш урок закончен. Потому что у меня перед Новым годом немыслимо много дел – мне одних новогодних поздравлений сколько еще принимать от сказочных героев! Профессор: Как будет угодно Вашему Величеству! (Покорно и грустно начинает собирать свои книги.) Королева (поставив локти на стол, рассеянно наблюдает за учителем): Хорошо, однако, быть королевой, а не обычной школьницей.

Все со мной соглашаются, даже мой учитель. А вот скажите, как бы Вы поступили с другой ученицей, которая отказалась бы ответить Вам, сколько будет шестью шесть?

Профессор: Ваше Величество, не решаюсь сказать! Королева: Ничего, говорите, я разрешаю. Профессор (робко): Я написал бы ей об этом в дневник Королева: Ах-ах-аха! В бумажный или в электронный?

Двенадцать Месяцев Читать

Профессор: Без разницы, Ваше Величество. Но лучше в оба – для надежности! Королева: Я бы предпочла бумажный — он как-то привычнее.

(Листает дневник.) Опять же, потерять его нечаянно можно. Или дома забыть. Или какао на него пролить – тоже нечаянно Но если бы она все равно не захотела бы ответить, сколько будет шестью шесть?

Профессор: Прошу прощения у Вашего Величества Я бы Вызвал родителей в школу и посоветовал отключить ей интернет, пока барышня не выучит таблицу умножения! Королева: Родителей? А если они ждут приезда иностранных гостей, к примеру, посла соседней державы? Или наследного принца? Профессор: Ваше Величество, да ведь мы же говорим с Вами не о королеве, а об обычной школьнице с обычными родителями! А они в этом случае могут ждать в гости с высочайшей вероятностью только классного руководителя в качестве посла, причем, воинственно настроенного, или самого директора школы вместо принца. Королева (медленно щелкая одним пальцем по клавишам ноутбука и задумчиво глядя поверх него.): Бедная обычная школьница!

А Вы, оказывается, весьма жестокий старик. А знаете ли Вы, что я могу Вас уволить? И даже сегодня, если мне захочется! Профессор (роняя книги): Нет, Ваше Величество, не можете! Королева: Запросто могу. Профессор: Потому что мне некуда будет идти – в стране и так с трудоустройством проблемы, куда бедному учителю податься?

Королева: Пойдете работать в частную школу. Или сами ее откроете.

Профессор: Спасибо, что напомнили – у меня действительно скоро урок в частной школе, мне пора! А Вашему Величеству я бы посоветовал хорошенько подумать на досуге после праздников! Ведь если все учителя уйдут работать в частные школы, то не только обычные школьники, но даже королевы рискуют остаться неграмотными и необразованными. Так что, Ваше Величество, лучше дописывайте предложение. Напомнить Вам, что там школьник регулярно должен?. Если моя «Двенадцать месяцев» покажется Вам слегка назидательной, переделайте по-своему.

Я это не планировала, просто развязка так сама легла)) С пожеланием переделывать сказки только в лучшую сторону, Ваша Эвелина Шестерненко. Спасибо большое, Таня, извините, что поздно отвечаю! Я Вас понимаю — сама иногда детские мультики или фильмы-сказки без детей смотрю, чтобы не отвлекали)) А насчет таланта не знаю, но что-то есть, наверное, назовем это скромнее — способности)) Еще в школе всегда мои сочинения лучшими были, даже была шальная мысль на журналистику поступать.

Сейчас рада, что остановили — там ведь не только уметь писать надо))) Поэтому следую Вашему совету и пишу — вот здесь, на своем сайте)) Пишу и переделываю, следуя моде)) Кстати, немножко похвастаюсь. Как-то под настроение написала школьное — совершенно несерьезное, чисто пошутить -, так на него просто шквал заходов был, и до сих пор продолжается. Хотя, вроде, уже скоро можно писать, как я провел зиму)). Таня, прямо как бальзам на душу Ваши слова)) Спасибо большое! Целевые читатели так редко пишут, поэтому ценю каждое слово! Я помню, когда написала свою 1ю сценку в феврале или в марте, увидела и ужаснулась, КАК много Яндекс выдает сайтов со сценками!

А когда парочку почитала, поняла, что писать, пожалуй, все же стоит. Вы верно подметили, я стараюсь очень хорошо продумывать, чтобы логика соблюдалась и пустых фраз не было. Поэтому и много времени на одну статью уходит, к сожалению. Заглядывайте в рубрики чаще — там уже есть, из чего выбирать. Таня, а эту переделанную сказку хорошо бы пустить в школе первой, а потом остальные сценки — королева как бы открывает новогодний бал)). Тогда, Света, будем считать эту переделанную сказку моим посильным вкладом в дело возвращения педагогов в школу))) И Вы в нем тоже поучаствовали, кстати — про электронные дневники в школе я впервые услышала именно от Вас)) Я тоже надеюсь, что эту сценку-сказку дети смогут использовать круглый год, поэтому и не стала вводить новогодних персонажей.

Там всего лишь новогодние заботы королевы надо заменить на подготовку к 1 сентября, Дню учителя или 8 Марта, и сказка для школы готова на любой праздник))))).